El Gobierno regional celebrará los días 15 y 16 de abril unas jornadas para fomentar el intercambio didáctico y metodológico del profesorado de francés

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10Abril 2021
El Gobierno regional celebrará los días 15 y 16 de abril unas jornadas para fomentar el intercambio didáctico y metodológico del profesorado de francés
Las jornadas incluyen diez talleres distintos, que el profesorado podrá elegir en función de sus preferencias y necesidades. Además, se impartirá una formación específica para los docentes de lengua y literatura francesa del programa Bachibac.

Las inscripciones pueden ser realizadas a través de la plataforma del Centro Regional de Formación del Profesorado desde el pasado 30 de marzo y hasta el prçoximo 12 de abril.
El Gobierno de Castilla-La Mancha celebrará los días 15 y 16 de abril las Jornadas regionales de formación en francés ‘Restez connectés’, puestas en marcha en colaboración con el Institut Français d’Espagne (dependiente de la Embajada de Francia en España) y la Académie de Créteil de París.

En concreto, estas jornadas tienen como objetivo propiciar el intercambio de experiencias didácticas y metodológicas entre docentes de lengua francesa y docentes de disciplinas no lingüísticas (DNLs), que permitan al profesorado la adquisición de herramientas y técnicas para su implementación en el aula.

Las jornadas incluyen diez talleres distintos, que el profesorado podrá elegir en función de sus preferencias y necesidades. Además, se impartirá una formación específica para docentes de lengua y literatura francesa del programa ‘Bachibac’.

El evento, dirigido a DNLs en francés, a especialistas en lengua francesa y a docentes de los centros en los que se imparte el programa ‘Bachibac’, se celebrará, mediante videoconferencias a través de la plataforma ‘Microsoft Teams’, los días 15 de abril en horario de tarde y 16 de abril en horario de mañana.

Las inscripciones pueden realizarse a través de la plataforma del Centro Regional de Formación del Profesorado desde el pasado 30 de marzo y hasta el próximo 12 de abril. Según las previsiones, se estima un participación de unos 90 docentes.
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